В учреждении на платной основе с учетом запросов родителей (законных представителей) воспитанников, желаний и состояния здоровья воспитанников организованы занятия по интересам по программе дополнительного образования детей и молодежи (утвержденной Постановлением Министерством образования Республики Беларусь от 20.10.2023 г. № 325).
«Театр»
(художественный профиль, базовый уровень изучения образовательной области «Театральное творчество»)
Цель: приобщение учащихся к театральному искусству, развитие артистических способностей детей посредством театральной деятельности
Задачи:
формировать устойчивый интерес к театральной деятельности;
расширять знания учащихся о персонажах, участвующих в театральной деятельности, правилах кукловождения;
развивать интонационную выразительность речи, стремление детей создавать образ персонажа, используя движения, позу, мимику, жест, речевую интонацию, ценностное отношение к искусству;
развивать общую культуру личности, сценическую культуру, коммуникативную культуру учащихся, фантазию;
развивать эмоционально-волевую сферу личности, образное мышление, воображение, фантазию, творческие способности;
воспитывать эстетические чувства, желание демонстрировать результаты творческо-театральной деятельности со взрослыми, сверстниками, самостоятельно.
Образовательный процесс при реализации программы «Театр» осуществляется в кружке с обучающимися в возрасте от 4 до 5 лет – 1 учебный час в неделю. Программа рассчитана на один год обучения (36 часов). Продолжительность одного занятия – 20 минут. Наполняемость группы – от 8 до 10 человек.
Педагог дополнительного образования - Нестерович Екатерина Сергеевна.
«Риторика»
(художественно-речевой профиль, базовый уровень изучения образовательной области «Художественное слово»)
Цель: приобщение учащихся к культуре общения и речевого поведения посредством занятий риторикой.
Задачи:
обучить элементарному владению речевым дыханием и голосом, умению его рационально использовать;
обучить речевым умениям и навыкам;
формировать положительные нравственные качества внутреннего мира и духовной культуры;
развивать навыки публичного выступления;
воспитывать уверенность в себе, своих силах, желание систематически демонстрировать результаты деятельности.
Образовательный процесс при реализации образовательной программы с базовым уровнем «Риторика» осуществляется в кружке с учащимися в возрасте от 6 до 7 лет – 1 учебный час в неделю. Программа рассчитана на один год обучения (36 недель). Продолжительность одного занятия – 30 минут.
Педагог дополнительного образования - Мисса Мария Иосифовна.
«Детский фитнес»
(физкультурно-спортивный профиль, базовый уровень изучения образовательной области «Физическая культура и оздоровление»)
Цель: приобщение учащихся к здоровому образу жизни, спортивно-танцевальной деятельности посредством занятий детским фитнесом.
Задачи:
познакомить с понятием детского фитнеса;
обучить основным физическим упражнениям детского фитнеса;
обучить способам согласования движений в спортивно-танцевальных композициях под музыкальное сопровождение с использованием спортивного оборудования;
освоить различные формы взаимодействия и сотрудничества посредством овладения элементами детского фитнеса;
развивать общефизические и специальные физические качества;
развивать сосредоточенность, концентрацию внимания;
воспитывать уверенность в себе, своих силах, желание систематически демонстрировать результаты спортивно-танцевальной деятельности.
Образовательный процесс при реализации образовательной программы с базовым уровнем «Детский фитнес» осуществляется в кружке с учащимися в возрасте от 5 до 6 лет – 1 учебный час в неделю. Программа рассчитана на один год обучения (36 недель). Продолжительность одного занятия – 25 минут.
Наполняемость группы – от 8 до 10 человек.
Педагог дополнительного образования - Титяк Светлана Генриковна.
Цель: приобщение к ценностям национальной и мировой художественных культур, формирование практических навыков через создание собственных изобразительных произведений.
Задачи:
познакомить учащихся с жанрами национального и мирового изобразительного искусства;
обучить основам создания художественного образа в рисовании, использованию в работе нетрадиционных техник;
формировать умения использовать полученные знания в изобразительной деятельности;
развивать творческие изобразительные способности, позитивное отношение к изобразительной деятельности, зрительную память, пространственное мышление;
воспитывать устойчивый интерес к изобразительной деятельности, эстетические чувства.
Образовательный процесс при реализации программы «Юные художники» осуществляется в кружке с учащимися в возрасте от 4 до 5 лет – 1 учебный час в неделю. Программа рассчитана на один год обучения (36 часов). Продолжительность одного занятия – 20 минут. Наполняемость группы – от 8 до 10 человек.
- расширять и углублять знания обучающихся по истории развития декоративно-прикладного творчества Беларуси;
- формировать умения и навыки техники гобеленоплетения;
- развивать фантазию, творческую активность и самостоятельность;
- воспитывать трудолюбие, творческую инициативу, отзывчивость на художественный промысел, бережное отношение к традиционной народной культуре.
Педагог дополнительного образования Шафалович Жанна Геннадьевна.
Педагог дополнительного образования Шафалович Жанна Геннадьевна.
(естественно-математический профиль, базовый уровень
изучения образовательной области «Информатика»)
Цель – развитие логического мышления и формирование алгоритмических умений без использования компьютера у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению информатики.
Задачи:
обучающие:
формировать представления о логической операции отрицание; истинности и ложности понятий и суждений; алгоритмах; информации и способах ее передачи; видах компьютеров и роли компьютера в жизни человека;
формировать умения, относящиеся к области формальной логики (логическое отрицание, отрицание по аналогии, логическая операция «И») и построения суждений;
формировать умения составлять и выполнять действия по алгоритмам;
формировать умения выполнять основные действия с информацией, выстраивать простую последовательность действий;
развивающие:
развивать воображение и пространственное восприятие;
развивать умение рассуждать, делать выводы, объясняя свой выбор;
развивать навыки планирования, сохранения цели, умения прилагать усилия для достижения определенного результата;
развивать навыки совместной деятельности в команде, в парах, в подгруппах;
развивать коммуникативные навыки;
воспитательные:
воспитывать активность и инициативность в социальном взаимодействии;
воспитывать самостоятельность, чувство уверенности в себе;
воспитывать интерес к процессу получения новых знаний;
воспитывать желание заниматься информатикой в школе.
Наполняемость кружка для учащихся в возрасте от 5 до 7 лет – от 8 до 10 человек.
Продолжительность занятия составляет 25–30 минут (2 часа в неделю, 54 учебных часа в год).
Педагоги дополнительного образования, тьюторы - Филипенко Анна Казимировна, Микша Ольга Александровна.
Материалы для ознакомления:
